第95章(第2/3 页)

游诗人温迪。”

温迪热情的对申鹤打了个招呼。

互相认识后，留云又道：“既然申鹤这孩子也在，不如先让她做个示范吧。”

“示范？”

留云将事情经过讲了一遍：

年幼的孩子想要在幼儿园的话剧表演上扮演岩王帝君，但音律不通，唱歌输给了同学，所以上山寻访仙人，希望得到仙人的帮助。

申鹤依旧对师父的话深信不疑。

“但师父并未教过我音律……”

准确来说，她根本不知道音律是什么，也不知道唱歌是什么。

申鹤低头思考片刻，道：“但我有一法，是一个能让你获得呃……扮演岩王帝君的办法。”

老实说她也不知道话剧表演是什么意思，扮演岩王帝君又是为何。

崽崽眼睛一亮，问：“是什么办法呀！？可以走捷径吗？”

讲道理，她也不想勉强自己学习。

“捷径？算是吧。”申鹤一本正经的说道，“只要把阻碍你的人全部杀掉，就能成为最终的获胜者了。”

崽崽

() ：“……欸？()”

温迪靠在石墙上大笑起来：确实是个捷径呢！没想到申鹤小姐是这么直接的人。?()”

钟离看向留云，留云别过头咳嗽一声，扶了扶眼镜表示尴尬。

不管在什么方面，这孩子永远都只会走直线。

遇到阻碍除了“除掉”之外，单靠她自己根本想不出其他办法。

她这个当师父的，已经尽力了。

申鹤察觉到氛围不对，还不解问：“这个办法有不妥之处吗？”

留云：“这种比赛并无恶意，只是讨个趣而已，而且这只是一群年幼孩子们的比试……”

说到这里，留云停了下来。

当年申鹤被父亲扔在充满邪祟的山洞中，和魔神残渣斗争时，也才五六岁的年纪。

申鹤并未想那么多，回到最初的问题上来：“我不通音律，可能无法做示范。”

温迪拨弄琴弦，笑道：“没关系，我弹唱一段，申鹤小姐跟着模仿一段就行了。”

说完，温迪弹唱了一小段诗歌。

“蒲公英，蒲公英，跟风一起，到远方去吧！”1

这段旋律简单欢快，也取自蒙德的儿童读物，可以说是儿童诗歌。

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